La sistematización es un proceso participativo que tiene el propósito de provocar aprendizajes significativos; realizados fundamentalmente por personas de acuerdo a una experiencia vivida, también está vinculada a la resolución de una labor interpretativa de problemas. A su vez es un proceso de interlocución entre sujetos, donde se negocian discursos, y construcciones culturales. Participante: Lisneida Lantz.
La sistematización es una experiencia libre donde podemos compartir, leer y vivenciar experiencias, para realizar un análisis crítico que permiten aportar, describir o explicar mejor sus ideas, descubriendo experiencias comunes y aprender incluso de sus errores sin el temor a ser juzgado. Todo, con el fin de extraer aprendizajes que tengan una utilidad para el futuro y para la investigación docente. Participante Elianni Lantz
La sistematización es aquella interpretación crítica de una o varias experiencias que, a partir de su ordenamiento y reconstrucción, descubre o explicita la lógica del proceso vivido en ellas: los diversos factores que intervinieron, cómo se relacionaron entre sí y por qué lo hicieron de ese modo. La Sistematización de Experiencias produce conocimientos y aprendizajes significativos que posibilitan apropiarse de los sentidos de las experiencias, comprenderlas teóricamente y orientarlas hacia el futuro con una perspectiva transformadora.
La sistematización es una reflexión crítica sobre el proceso de una o varias experiencias, con el fin de descubrir la lógica del proceso. Por eso, requiere una posición ontológica, como concepción de la realidad social que se tiene, para escoger las experiencias concretas que se van a sistematizar, claramente delimitadas en lugar y tiempo, Sin embargo, en el campo de la educación popular y de trabajo en procesos sociales, lo utilizamos en un sentido más amplio, referido no sólo a datos o informaciones que se recogen y ordenan, sino a obtener aprendizajes críticos de nuestras experiencias. Por eso, no decimos sólo sistematización, sino sistematización de experiencias.
La Sistematización: Revindica los hallazgos de las experiencias del saber del maestro con el fin de descubrir la lógica del proceso.Donde la transformación de lo que estamos haciendo es lo que nos va a transformar a los objetivos planteados.La Sistematización: son experiencias y el saber del maestro,es el que hace la escuela todos los días.
la sistematización constituye una articulación entre teoría y práctica, que apunta a mejorar la intervención desde lo que se enseña y a la vez, propicia la unión entre el saber popular y el análisis académico, rescata los aprendizajes logrados en la práctica cotidiana de los sectores populares y, en la medida en que se les devuelva, contribuye a potenciar su capacidad de reconocerse como sujetos portadores de conocimientos, experiencias y posibilidades de ser actores de la transformación social.
Se denomina sistematización al proceso por el cual se pretende ordenar una serie de elementos, pasos, etapas, entre otras, con el fin de otorgar jerarquías a los diferentes elementos, capas de hacerlo mas breve y mas claro..
La sistematización es la conformación de un sistema de una organización específica de ciertos elementos o partes de algo. Ya que un sistema es un conjunto de reglas, métodos o datos sobre un asunto que se hayan ordenados y clasificados, permitiéndonos analizar un mensaje de manera mas corta y receptiva.
la sistematizacion es un análisis critico que se realiza ante una situación para dar un concepto claro, corto y sencillo Todo, con el fin de extraer aprendizajes que tengan una utilidad para el futuro y para la investigación docente.
La sistematización es concebida por la Profesora Mireya, como un método de investigación, el cual permite al docente describir en sí, su trabajo, asimismo, lo define como una forma de producción del conocimiento y que actualmente está en desarrollo en nuestra América La misma emerge, en contraposición de lo que era el positivismo
La Sistematización es la conformación de un sistema dando una organización especifica de ciertos elementos o partes de algo, estableciendo un orden de clasificación de la investigación.
La palabra sistematización en determinadas disciplinas se refiere principalmente, a clasificar, a ordenar datos e informaciones. Ese es el sentido más común más utilizado y totalmente válido.
La sistematizacion, es el método de la investigación y la producción de conocimiento y la posibilidad de producir nuevos y distintos conocimientos y viene en desarrollo de américa latina y alimenta de la pedagogía critica, lo cual tiene presente experiencia de lo que hace a diario,como lo hago, porque lo hago, como lo estoy haciendo.
la sistematizacion se puede aplicar en los ámbitos científicos y académicos pero también hay muchas situaciones de la vida cotidiana que implica cierta sistematizacion a modo de lograr un objetivo especifico.
la sistematizacion se denomina al proceso, por el cual se pretende ordenar una serie de elemento,pasos,etapas y otros con el fin de otorgar jerarquía a los diferentes elementos
La sistematizacion, es entonces el establecimiento de un sistema u orden que tiene por objetivo permitir obtener los mejores resultados posibles de acuerdo al fin que se tenga que alcanzar
La sistematización es un método de investigación producción y de conocimiento ya que por medio de es método podemos evaluar las actividades que realizamos en el ambito educativo el por que lo hago, como lo hago si eta bien si el niño expresa sus conocimiento del tema a tratar
El proceso de sistematización es aquel que te permite llevar una cronología acerca de diferentes temas investigados, partiendo desde lo más amplio hasta lo más complejo, tomando en cuenta todos aquellos aportes tratados en la investigación o dentro de cualquier asamblea o reunión llevada dentro del proceso educativo o de cualquier índole.
con relacion a la sistematizacion por parte de la profa Izaguirre es de destacar que toda personalidad debe organizar y coordinar todas las actividades que realiza cotidianameente en su labores y, asi llevar secuencia de todo lo que ejecuta.
La sistematización es un proceso de ordenamiento y clasificación de alguna información bajo un parámetro determinado,la sistematización es aplicada a la Ciencia pero también a la vida cotidiana e implica el establecimiento de un sistema u ordenamiento para lograr los mejores resultados
la sistematizacion es un hecho analítico claro, breve, preciso y conciso tomando en cuenta todos aquellos aportes tratados en la investigación o dentro de cualquier tema determinado.
La sistematización es un método de investigación y producción y se alimenta de la pedagogía crítica, es una respuesta revolucionaria a esa forma de ver anteriormente el mundo estático. La sistematización nos permite dar esa lectura de forma crítica a lo q estamos realizando como docentes ejemplo sistematizar la evaluación esta nos lleva a reflexionar acerca de el tema y darnos cuenta si estamos fallando ,si lo estamos haciendo bien si estamos logrando el objetivo y si estamos falladon darnos cuenta y corregir. Es fundamental para sistematizar tener un registro,debemos definir la experiencia que vamos a sistematizar esta nos lleva a una interpretación crítica, debemos saber q la sistematización es un método colectivo y una gran herramienta para el docente
sistematización de la enseñanza como un elemento de la educación, se intenta incorporar una metodología científica a los elementos que interactúan y la conforman, y de la interacción de esos elementos, es posible elaborar una estrategia que los organice para lograr un aprendizaje efectivo.
Los componentes básicos de la sistematización de la enseñanza son:
1.La especificación de objetivos
2.La evaluación del aprendizaje
3.Los métodos de enseñanza
La visión global de las tres unidades, el análisis de sus interrelaciones y el diseño óptimo de cada uno, constituyen la sistematización de la enseñanza.9
De hecho es muy parecido al presentado anteriormente, la diferencia estriba en que es más explícito, pues señala la forma como se interrelacionan y retroalimentan cada uno de los elementos básicos del proceso, haciendo de esta manera, más flexible la aplicación del modelo
El empleo de este modelo, implica la realización de dos fases, la de planificación y la de aplicación.
La planificación implica el diseño o selección de los elementos primordiales del proceso: objetivos de aprendizaje, instrumentos de evaluación tanto diagnóstica o previa como final, métodos, medios y técnicas de enseñanza-aprendizaje.
Sin embargo la fase de aplicación es diferente al anterior modelo, reside en que si los conocimientos previos no son suficientes o si los estudiantes ya poseen los conocimientos implicadas en los objetivos, a especificar otros objetivos de aprendizaje menos complejos en el primer caso o de mayor complejidad en el segundo.
Obviamente, el docente requiere de fundamentos de la forma de aplicación del modelo, de dominio de los procedimientos a seguir, tanto para diseñar como para seleccionar los elementos básicos, esto implica:
Diseñar objetivos de aprendizaje
Diseñar instrumentos de medición y evaluación
Aplicar congruentemente los métodos, medios y técnicas de enseñanza-aprendizaje, afines con los planteamientos establecidos.
Concluyendo, lo relacionado con los modelos generales de enseñanza, podemos decir que su empleo por parte del profesor, es imperiosa, para abandonar la improvisación en la práctica docente. Pero requiere de un gran conocimiento de la forma cómo se debe aplicar el modelo en sí, así como también de un dominio de la forma o los procedimientos que se deben seguir, tanto para diseñar como seleccionar sus elementos básicos. Lo cual implica que un profesor debe:
Redactar objetivos de aprendizaje. Diseñar instrumentos de medición y evaluación. Aplicar los métodos, medios y técnicas de enseñanza más confiables, válidos y eficaces.
En el video observado de la entrevista a la profesora Mireya Izaguirre, se pudo observar que ella se refería al proceso de la sistematización, el cual , es un método de investigación de producción de conocimientos, que te da la posibilidad de construir nuevos conocimientos alimentado de la pedagogía critica, lo cual tiene presente experiencias de lo que hace a diario, como lo hago, porque lo hago, como lo estoy haciendo, que se puede sistematizar, se pueden sistematizar las experiencias vividas durante el proceso de planificación diaria, que recursos debo tener para sistematizar, lo más importante es la disponibilidad del sujeto para sistematizar, los equipos tecnológicos, los registros diarios, la galería de fotos o evidencias, resaltando que dicha sistematización debe tener un inicio, desarrollo y cierre de manera coherente, que pasos debo seguir para sistematizar, los pasos que debo seguir, es estar claras y claros en lo que vamos a sistematizar, o sea es la realidad estudiada entre el sistematizador y el objeto de estudio, en cuanto a las referencias bibliográficas, es aquellos aportes de donde se sustenta nuestra investigación ya sistematizada, la sistematización influye en el docente en la praxis diaria, para reflexionar como está planificando, como está evaluando para reivindicar el saber del maestro, cabe resaltar que las reflexiones es el resultado de nuestra sistematización para así poder aportar al proceso de educación en el marco del proceso de transformación curricular, para fomentar una educación basada en valores, a través del amor, el ejemplo y la curiosidad, donde los niños y niñas sean protagonistas de su propia educación.
Es un método de producción de nuevos conocimientos que va en el desarrollo del campo pedagógico, ya que para sistematizar el sujeto es importante la disponibilidad, también lo económico ya que la persona tiene que irse nutriendo cada día. También se denomina sistematización al proceso por el cual se pretende ordenar una serie de elementos, pasos, etapas, con el fin de otorgar jerarquías a los diferentes manuales del campo educativo.
participante.Flor Aguilar. La sistematización es un proceso continuo de reflexión participativa acerca de los procesos y resultados de una unidad de estudio. Este análisis sistemático genera lecciones que retroalimentan la unidad, para lograr su mejoramiento.
La sistematización es el orden o clasificación de diferentes elementos bajo una regla o parámetros similares. Se puede decir que tiene como objetivo permitir obtener los mejores resultados posibles de acuerdo al fin que se tenga que alcanzar.
Sistematizar es un método de investigación de producción de conocimientos para la enmacipacion de la posibilidad de construir un nuevo conocimiento y esto se alimenta de la pedagogía emerge en contraposición al positivismo. y se puede sistematizar desde el punto de vista de la experiencia lo cotidiano. Un educador puede basarse desde su practica pedagógica porque la sistematizacion nos permite jugar con lo cotidiano del día a día, el recurso mas importante que se debe tomar en cuenta es el sujeto la persona y el registro que tengamos a la mano y también los equipos tecnológicos de allí parte el proceso de los recursos.
La sistematización: es una de las herramientas que tienen todos los docentes de resaltar y fortalecer un tema tratado. Es un método de investigación donde se recopila tu experiencia y las de otros en el saber.
Todo sistematizador tiene que tener una de redacción de primera que le permita poder realizar este trabajo, antes de todo colectivo, siempre tiene que estar estas preguntas ¿qué, porqué y para qué? Qué estamos haciendo y referente a que, por qué lo estamos haciendo, y para qué lo estamos haciendo.
Estos son los principios para logra ser un buen sistematizador que incorpore todos los puntos tratados, que tengan una correcta relación entre ellos.
Cuando la sistematización es en grupo hay que tener todos los puntos de vista y plasmarlos de la mejor manera, para obtener un trabajo de envergadura y trascendencia.
Cuando es individual o personal debe ser lo más objetivo posible ya que solo tiene un punto de vista, y es un poco complicado en el sentido de perspectiva crítica, la que es muy importante porque sin critica no hay calidad.
La sistematizacion es un proceso por el cual se pretende ordenar una serie de elementos, pasos, etapas entre otros. Es un proceso continuo de reflexión participativa acerca de los procesos y resultados de una unidad de estudio, al hablar de la sistematizacion de la enseñanza es como un elemento en la educación, se intenta incorporar una metodología científica a los elementos que intercaran y la conforman, y le de la interacción de los elementos es posible elaborar una estrategia que los organice para lograr un aprendizaje efectivo. La planificación implica el diseño o selección de los elementos primordiales del proceso, objetivos de aprendizaje, instrumentos de evaluación tanto diagnostica o previa como final métodos, medios y técnicas de enseñanza-aprendizaje
La Sistematización: Revindica los hallazgos de las experiencias del saber del maestro con el fin de descubrir la lógica del proceso.Donde la transformación de lo que estamos haciendo es lo que nos va a transformar a los objetivos planteados.La Sistematización: son experiencias y el saber del maestro,es el que hace la escuela todos los días.
Tiene como propósito provocar aprendizajes significativos para realizar un análisis que permitirá el aporte positivo de cada individuo mediante un proceso critico reflexivo de una o varias experiencias. Se constituye como ciertos elementos de organización especifica, permitiendo analizar un mensaje de manera mas corta y receptiva. Definida como una forma de producción del conocimiento mismo estableciendo un orden de la investigación.
La sistematizacion es la conformacion de un analisis que se realiza ante una situacion clara , corta y sencilla con el fin de obtener aprendizaje para el futuro y para la investigacion docente.
La sistematización es la interpretación crítica de una o varias experiencias, que a partir de su reconstrucción y ordenamiento, descubre o explicita la lógica del proceso vivido, los factores que han intervenido en dicho proceso, cómo se han relacionado entre sí, y por qué se han hecho de ese modo.
En cuanto al vídeo realizado por la profesora Mireya Izaguirre pude entender que la sistematizacion no es mas que un método de Investigación donde se produce conocimiento,y que este sirve como emancipitacion donde nos brinda la capacidad de construir nuevos conocimientos.Cabe resaltar que este método se ha desarrollado en nuestra américa latina. Se puede decir que la sistematizacion es una repuesta Revolucionaria para la forma de entender y de ver al mundo en lo social.Gracias a este modelo se puede reivindicar lo cotidiano de nuestro día a día. DE QUE MANERA?Como dice la profesora el en área de educación el docente lo puede utilizar en la practica pedagógica como por ejemplo,en la sistematizacion del PIC entre otras cosas. Ahora en opinión personal y argumentando lo expuesto por la profesora, la sistematizar se denomina así debido al proceso por el cual se busca ordenar una serie de elementos,pasos,etapas entre otos.Esto se hace con la finalidad de otorgar jerarquías a los diferentes elementos que la conforman. Sistematizar nos ayuda a fortalecer los conocimientos, debemos tener en cuenta que la mayor ventaja es que nos permite fortalecer el proceso escritor, ya que,no solo es un proceso digital sino de analizarlo,aclarar ideas, y revisar que el texto se este escribiendo se entienda y que tenga cohesión y coherencia, de esta manera esto aplica hacer una lectura y escritura juiciosa y sustancial. PARTICIPANTE ANAIS AGUILAR MANTECAL).
En el vídeo realizado por la profesora Miyera Izaguirre, se pudo observar el proceso de sistematizacion,como un método de producción de conocimiento,se puede sistematizar desde las experiencias de lo cotidiano desde las practicas pedagógicas como herramienta que tiene todo docente como método de investigación.
La sistematización es un proceso participativo que tiene el propósito de provocar aprendizajes significativos; realizados fundamentalmente por personas de acuerdo a una experiencia vivida, también está vinculada a la resolución de una labor interpretativa de problemas. A su vez es un proceso de interlocución entre sujetos, donde se negocian discursos, y construcciones culturales.
ResponderEliminarParticipante: Lisneida Lantz.
La sistematización es una experiencia libre donde podemos compartir, leer y vivenciar experiencias, para realizar un análisis crítico que permiten aportar, describir o explicar mejor sus ideas, descubriendo experiencias comunes y aprender incluso de sus errores sin el temor a ser juzgado. Todo, con el fin de extraer aprendizajes que tengan una utilidad para el futuro y para la investigación docente.
ResponderEliminarParticipante Elianni Lantz
La sistematización es aquella interpretación crítica de una o varias experiencias que, a partir de su ordenamiento y reconstrucción, descubre o explicita la lógica del proceso vivido en ellas: los diversos factores que intervinieron, cómo se relacionaron entre sí y por qué lo hicieron de ese modo. La Sistematización de Experiencias produce conocimientos y aprendizajes significativos que posibilitan apropiarse de los sentidos de las experiencias, comprenderlas teóricamente y orientarlas hacia el futuro con una perspectiva transformadora.
ResponderEliminarLa sistematización es una reflexión crítica sobre el proceso de una o varias experiencias, con el fin de descubrir la lógica del proceso. Por eso, requiere una posición ontológica, como concepción de la realidad social que se tiene, para escoger las experiencias concretas que se van a sistematizar, claramente delimitadas en lugar y tiempo, Sin embargo, en el campo de la educación popular y de trabajo en procesos sociales, lo utilizamos en un sentido más amplio, referido no sólo a datos o informaciones que se recogen y ordenan, sino a obtener aprendizajes críticos de nuestras experiencias. Por eso, no decimos sólo sistematización, sino sistematización de experiencias.
ResponderEliminarLa Sistematización: Revindica los hallazgos de las experiencias del saber del maestro con el fin de descubrir la lógica del proceso.Donde la transformación de lo que estamos haciendo es lo que nos va a transformar a los objetivos planteados.La Sistematización: son experiencias y el saber del maestro,es el que hace la escuela todos los días.
ResponderEliminarla sistematización constituye una articulación entre teoría y práctica, que apunta a mejorar la intervención desde lo que se enseña y a la vez, propicia la unión entre el saber popular y el análisis académico, rescata los aprendizajes logrados en la práctica cotidiana de los sectores populares y, en la medida en que se les devuelva, contribuye a potenciar su capacidad de reconocerse como sujetos portadores de conocimientos, experiencias y posibilidades de ser actores de la transformación social.
ResponderEliminarSe denomina sistematización al proceso por el cual se pretende ordenar una serie de elementos, pasos, etapas, entre otras, con el fin de otorgar jerarquías a los diferentes elementos, capas de hacerlo mas breve y mas claro..
ResponderEliminarLa sistematización es la conformación de un sistema de una organización específica de ciertos elementos o partes de algo. Ya que un sistema es un conjunto de reglas, métodos o datos sobre un asunto que se hayan ordenados y clasificados, permitiéndonos analizar un mensaje de manera mas corta y receptiva.
ResponderEliminarla sistematizacion es un análisis critico que se realiza ante una situación para dar un concepto claro, corto y sencillo Todo, con el fin de extraer aprendizajes que tengan una utilidad para el futuro y para la investigación docente.
ResponderEliminarLa sistematización es concebida por la Profesora Mireya, como un método de investigación, el cual permite al docente describir en sí, su trabajo, asimismo, lo define como una forma de producción del conocimiento y que actualmente está en desarrollo en nuestra América La misma emerge, en contraposición de lo que era el positivismo
ResponderEliminarLa Sistematización es la conformación de un sistema dando una organización especifica de ciertos elementos o partes de algo, estableciendo un orden de clasificación de la investigación.
ResponderEliminarLa palabra sistematización en determinadas disciplinas se refiere principalmente, a clasificar, a ordenar datos e informaciones. Ese es el sentido más común más utilizado y totalmente válido.
ResponderEliminarla sistematizacion no es otra cosa que la conformación de un sistema,de una organización especifica de ciertos elementos o partes de algo.
ResponderEliminarLa sistematizacion, es el método de la investigación y la producción de conocimiento y la posibilidad de producir nuevos y distintos conocimientos y viene en desarrollo de américa latina y alimenta de la pedagogía critica, lo cual tiene presente experiencia de lo que hace a diario,como lo hago, porque lo hago, como lo estoy haciendo.
ResponderEliminarla sistematizacion se puede aplicar en los ámbitos científicos y académicos pero también hay muchas situaciones de la vida cotidiana que implica cierta sistematizacion a modo de lograr un objetivo especifico.
ResponderEliminarla sistematizacion se denomina al proceso, por el cual se pretende ordenar una serie de elemento,pasos,etapas y otros con el fin de otorgar jerarquía a los diferentes elementos
ResponderEliminarLa sistematizacion, es entonces el establecimiento de un sistema u orden que tiene por objetivo permitir obtener los mejores resultados posibles de acuerdo al fin que se tenga que alcanzar
ResponderEliminarLa sistematización es un método de investigación producción y de conocimiento ya que por medio de es método podemos evaluar las actividades que realizamos en el ambito educativo el por que lo hago, como lo hago si eta bien si el niño expresa sus conocimiento del tema a tratar
ResponderEliminarEl proceso de sistematización es aquel que te permite llevar una cronología acerca de diferentes temas investigados, partiendo desde lo más amplio hasta lo más complejo, tomando en cuenta todos aquellos aportes tratados en la investigación o dentro de cualquier asamblea o reunión llevada dentro del proceso educativo o de cualquier índole.
ResponderEliminarcon relacion a la sistematizacion por parte de la profa Izaguirre es de destacar que toda personalidad debe organizar y coordinar todas las actividades que realiza cotidianameente en su labores y, asi llevar secuencia de todo lo que ejecuta.
ResponderEliminarLa sistematización es un proceso de ordenamiento y clasificación de alguna información bajo un parámetro determinado,la sistematización es aplicada a la Ciencia pero también a la vida cotidiana e implica el establecimiento de un sistema u ordenamiento para lograr los mejores resultados
ResponderEliminarla sistematizacion es un hecho analítico claro, breve, preciso y conciso tomando en cuenta todos aquellos aportes tratados en la investigación o dentro de cualquier tema determinado.
ResponderEliminarLa sistematización es un método de investigación y producción y se alimenta de la pedagogía crítica, es una respuesta revolucionaria a esa forma de ver anteriormente el mundo estático. La sistematización nos permite dar esa lectura de forma crítica a lo q estamos realizando como docentes ejemplo sistematizar la evaluación esta nos lleva a reflexionar acerca de el tema y darnos cuenta si estamos fallando ,si lo estamos haciendo bien si estamos logrando el objetivo y si estamos falladon darnos cuenta y corregir.
ResponderEliminarEs fundamental para sistematizar tener un registro,debemos definir la experiencia que vamos a sistematizar esta nos lleva a una interpretación crítica, debemos saber q la sistematización es un método colectivo y una gran herramienta para el docente
sistematización de la enseñanza como un elemento de la educación, se intenta incorporar una metodología científica a los elementos que interactúan y la conforman, y de la interacción de esos elementos, es posible elaborar una estrategia que los organice para lograr un aprendizaje efectivo.
ResponderEliminarLos componentes básicos de la sistematización de la enseñanza son:
1.La especificación de objetivos
2.La evaluación del aprendizaje
3.Los métodos de enseñanza
La visión global de las tres unidades, el análisis de sus interrelaciones y el diseño óptimo de cada uno, constituyen la sistematización de la enseñanza.9
De hecho es muy parecido al presentado anteriormente, la diferencia estriba en que es más explícito, pues señala la forma como se interrelacionan y retroalimentan cada uno de los elementos básicos del proceso, haciendo de esta manera, más flexible la aplicación del modelo
El empleo de este modelo, implica la realización de dos fases, la de planificación y la de aplicación.
La planificación implica el diseño o selección de los elementos primordiales del proceso: objetivos de aprendizaje, instrumentos de evaluación tanto diagnóstica o previa como final, métodos, medios y técnicas de enseñanza-aprendizaje.
Sin embargo la fase de aplicación es diferente al anterior modelo, reside en que si los conocimientos previos no son suficientes o si los estudiantes ya poseen los conocimientos implicadas en los objetivos, a especificar otros objetivos de aprendizaje menos complejos en el primer caso o de mayor complejidad en el segundo.
Obviamente, el docente requiere de fundamentos de la forma de aplicación del modelo, de dominio de los procedimientos a seguir, tanto para diseñar como para seleccionar los elementos básicos, esto implica:
Diseñar objetivos de aprendizaje
Diseñar instrumentos de medición y evaluación
Aplicar congruentemente los métodos, medios y técnicas de enseñanza-aprendizaje, afines con los planteamientos establecidos.
Concluyendo, lo relacionado con los modelos generales de enseñanza, podemos decir que su empleo por parte del profesor, es imperiosa, para abandonar la improvisación en la práctica docente. Pero requiere de un gran conocimiento de la forma cómo se debe aplicar el modelo en sí, así como también de un dominio de la forma o los procedimientos que se deben seguir, tanto para diseñar como seleccionar sus elementos básicos. Lo cual implica que un profesor debe:
Redactar objetivos de aprendizaje.
Diseñar instrumentos de medición y evaluación.
Aplicar los métodos, medios y técnicas de enseñanza más confiables, válidos y eficaces.
En el video observado de la entrevista a la profesora Mireya Izaguirre, se pudo observar que ella se refería al proceso de la sistematización, el cual , es un método de investigación de producción de conocimientos, que te da la posibilidad de construir nuevos conocimientos alimentado de la pedagogía critica, lo cual tiene presente experiencias de lo que hace a diario, como lo hago, porque lo hago, como lo estoy haciendo, que se puede sistematizar, se pueden sistematizar las experiencias vividas durante el proceso de planificación diaria, que recursos debo tener para sistematizar, lo más importante es la disponibilidad del sujeto para sistematizar, los equipos tecnológicos, los registros diarios, la galería de fotos o evidencias, resaltando que dicha sistematización debe tener un inicio, desarrollo y cierre de manera coherente, que pasos debo seguir para sistematizar, los pasos que debo seguir, es estar claras y claros en lo que vamos a sistematizar, o sea es la realidad estudiada entre el sistematizador y el objeto de estudio, en cuanto a las referencias bibliográficas, es aquellos aportes de donde se sustenta nuestra investigación ya sistematizada, la sistematización influye en el docente en la praxis diaria, para reflexionar como está planificando, como está evaluando para reivindicar el saber del maestro, cabe resaltar que las reflexiones es el resultado de nuestra sistematización para así poder aportar al proceso de educación en el marco del proceso de transformación curricular, para fomentar una educación basada en valores, a través del amor, el ejemplo y la curiosidad, donde los niños y niñas sean protagonistas de su propia educación.
ResponderEliminarEs un método de producción de nuevos conocimientos que va en el desarrollo del campo pedagógico, ya que para sistematizar el sujeto es importante la disponibilidad, también lo económico ya que la persona tiene que irse nutriendo cada día. También se denomina sistematización al proceso por el cual se pretende ordenar una serie de elementos, pasos, etapas, con el fin de otorgar jerarquías a los diferentes manuales del campo educativo.
ResponderEliminarparticipante.Flor Aguilar. La sistematización es un proceso continuo
ResponderEliminarde reflexión participativa acerca de los
procesos y resultados de una unidad de
estudio. Este análisis sistemático genera
lecciones que retroalimentan
la unidad,
para lograr su mejoramiento.
La sistematización es el orden o clasificación de diferentes elementos bajo una regla o parámetros similares. Se puede decir que tiene como objetivo permitir obtener los mejores resultados posibles de acuerdo al fin que se tenga que alcanzar.
ResponderEliminarSistematizar es un método de investigación de producción de conocimientos para la enmacipacion de la posibilidad de construir un nuevo conocimiento y esto se alimenta de la pedagogía emerge en contraposición al positivismo. y se puede sistematizar desde el punto de vista de la experiencia lo cotidiano. Un educador puede basarse desde su practica pedagógica porque la sistematizacion nos permite jugar con lo cotidiano del día a día, el recurso mas importante que se debe tomar en cuenta es el sujeto la persona y el registro que tengamos a la mano y también los equipos tecnológicos de allí parte el proceso de los recursos.
ResponderEliminarLa sistematización: es una de las herramientas que tienen todos los docentes de resaltar y fortalecer un tema tratado. Es un método de investigación donde se recopila tu experiencia y las de otros en el saber.
ResponderEliminarTodo sistematizador tiene que tener una de redacción de primera que le permita poder realizar este trabajo, antes de todo colectivo, siempre tiene que estar estas preguntas ¿qué, porqué y para qué? Qué estamos haciendo y referente a que, por qué lo estamos haciendo, y para qué lo estamos haciendo.
Estos son los principios para logra ser un buen sistematizador que incorpore todos los puntos tratados, que tengan una correcta relación entre ellos.
Cuando la sistematización es en grupo hay que tener todos los puntos de vista y plasmarlos de la mejor manera, para obtener un trabajo de envergadura y trascendencia.
Cuando es individual o personal debe ser lo más objetivo posible ya que solo tiene un punto de vista, y es un poco complicado en el sentido de perspectiva crítica, la que es muy importante porque sin critica no hay calidad.
La sistematizacion es un proceso por el cual se pretende ordenar una serie de elementos, pasos, etapas entre otros. Es un proceso continuo de reflexión participativa acerca de los procesos y resultados de una unidad de estudio, al hablar de la sistematizacion de la enseñanza es como un elemento en la educación, se intenta incorporar una metodología científica a los elementos que intercaran y la conforman, y le de la interacción de los elementos es posible elaborar una estrategia que los organice para lograr un aprendizaje efectivo. La planificación implica el diseño o selección de los elementos primordiales del proceso, objetivos de aprendizaje, instrumentos de evaluación tanto diagnostica o previa como final métodos, medios y técnicas de enseñanza-aprendizaje
ResponderEliminarLa Sistematización: Revindica los hallazgos de las experiencias del saber del maestro con el fin de descubrir la lógica del proceso.Donde la transformación de lo que estamos haciendo es lo que nos va a transformar a los objetivos planteados.La Sistematización: son experiencias y el saber del maestro,es el que hace la escuela todos los días.
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ResponderEliminarSe constituye como ciertos elementos de organización especifica, permitiendo analizar un mensaje de manera mas corta y receptiva. Definida como una forma de producción del conocimiento mismo estableciendo un orden de la investigación.
La sistematizacion es la conformacion de un analisis que se realiza ante una situacion clara , corta y sencilla con el fin de obtener aprendizaje para el futuro y para la investigacion docente.
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ResponderEliminarLa sistematización es la interpretación crítica de una o varias experiencias, que a partir de su reconstrucción y ordenamiento, descubre o explicita la lógica del proceso vivido, los factores que han intervenido en dicho proceso, cómo se han relacionado entre sí, y por qué se han hecho de ese modo.
ResponderEliminarEn cuanto al vídeo realizado por la profesora Mireya Izaguirre pude entender que la sistematizacion no es mas que un método de Investigación donde se produce conocimiento,y que este sirve como emancipitacion donde nos brinda la capacidad de construir nuevos conocimientos.Cabe resaltar que este método se ha desarrollado en nuestra américa latina. Se puede decir que la sistematizacion es una repuesta Revolucionaria para la forma de entender y de ver al mundo en lo social.Gracias a este modelo se puede reivindicar lo cotidiano de nuestro día a día. DE QUE MANERA?Como dice la profesora el en área de educación el docente lo puede utilizar en la practica pedagógica como por ejemplo,en la sistematizacion del PIC entre otras cosas.
ResponderEliminarAhora en opinión personal y argumentando lo expuesto por la profesora, la sistematizar se denomina así debido al proceso por el cual se busca ordenar una serie de elementos,pasos,etapas entre otos.Esto se hace con la finalidad de otorgar jerarquías a los diferentes elementos que la conforman. Sistematizar nos ayuda a fortalecer los conocimientos, debemos tener en cuenta que la mayor ventaja es que nos permite fortalecer el proceso escritor, ya que,no solo es un proceso digital sino de analizarlo,aclarar ideas, y revisar que el texto se este escribiendo se entienda y que tenga cohesión y coherencia, de esta manera esto aplica hacer una lectura y escritura juiciosa y sustancial. PARTICIPANTE ANAIS AGUILAR MANTECAL).
En el vídeo realizado por la profesora Miyera Izaguirre, se pudo observar el proceso de sistematizacion,como un método de producción de conocimiento,se puede sistematizar desde las experiencias de lo cotidiano desde las practicas pedagógicas como herramienta que tiene todo docente como método de investigación.
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